아이들이 열중하는 수업에는 법칙이 있다
무코야마 요이치/즐거운학교/193쪽
2016.3.21-3.22

교육을 하기 위해서는 기술이나 방법이 필요하고, 기술이나 방법은 과학적이어야 한다. 그러나 현실의 교육은 이것과는 거꾸로 이루어지고 있다. ‘기술’이나 ‘방법’도 없이 교육하고 있는 교사가 많으며, 또 ‘기술’이나 ‘방법’을 사용하고 있는 경우에도 비과학적인 경우가 많다. 그래서 교사 중에는 수업을 잘 하는 사람이 있으며, 수업이 서투른 사람도 있게 된다.