학급긍정훈육법
제인 넬슨 외 3명, 김성환 외 3명 옮김/에듀니티/304쪽
독서일 : 2016.2.6-2.15.

친절하면서도 단호할 수 있을까?

거의 대부분의 교사가 아이들을 친절하게 대하다가 상처받고, 단호하게 대하다가 거리감을 느끼는 경험을 했을 것이다. 아이들에게 친절하면서도 단호할 수는 없을까? 『학급긍정훈육법』은 그 비법으로 보상과 처벌이 아닌 상호 존중과 배려와 격려로 행복하고 민주적인 교실을 만드는 교육법인 ‘학급긍정훈육법(PDC, Positive Discipline in the Classroom)’을 제시한다.