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> > > 벌칙은 놀이를 할 때, '해도 그만 하지 않아도 그만'이라는 무관심을 없애주고 아이들의 관심을 유발하여 놀이에 집중시키고 열심히 참여하는 촉매제의 역할을 합니다. 긴장감은 주되 심리적 압박감을 주지 않는 벌칙은 놀이에 적극 참여하게 하여 더욱 재미있는 놀이를 만들어 주는 촉매제이기도 하지요. 반대로 상은 적극적으로 놀이에 참여한 아이들에게 적절한 보상을 줌으로써 다른 아이들에게 더욱 적극적으로 놀이에 참여할 수 있는 촉매제 역할을 합니다. > > ◀ 같은 대답하기 > 아이들이 물어보는 질문에 대해서 정해진 말로만 대답하게 합니다. '공룡으로만 대답하는 벌칙, 연탄, 발바닥, 배꼽위의 점하나, 돼지꼬리 등 재미를 유발할 수 있는 것으로 정하면 더욱 재미있습니다. 질문을 할 땐 벌칙자의 인격 모독이나 가족 모독을 하지 않도록 배려하도록 합니다. > > 아침에 누구와 같이 학교에 왔니? : 공룡 > 말뚝박기를 같이 하고 싶은 대상은? : 공룡 > 너 어제 닭싸움 누구랑 했니? : 공룡 > > ◀ 노래부르기 1 > 정해진 받침을 넣거나, 빼서 노래를 부르게 합니다. > > ㅇ 받침을 넣어서 : 송앙징 송앙징 엉룽송앙징…… > ㅂ 받침을 넣어서 : 솝압집 솝압집 업룹솝압집…… > > ◀ 노래부르기 2 > 여러 가지 다양한 방법으로 노래를 부르게 합니다. > > 두 사람이 서로 마주보고 서서 상대방이 노래를 못하도록 큰 소리로 각기 다른 노래를 부릅니다. > 두 사람이 서로 상대의 코를 잡거나, 이마를 맞대고 노래를 부릅니다. > 한 사람은 웃으면서 다른 사람은 울면서 노래를 부릅니다. > 삐삐 머리하고 부르기(고무줄로 양쪽 머리를 묶어 올린 후 노래 부른다) > 국민체조하며 노래부르기 > 발레하며 노래부르기 > 훌라춤추며 노래부르기 > 뱃속에 풍선 집어 넣고 노래부르기 > 동물 흉내내며 노래부르기 > 로봇 동작하며 노래부르기 > 연필을 코와 입사이에 놓고 윗입술 치켜올려 떨어지지 않게 하며 노래부르기 ․ > 입에 음식을 잔뜩 넣고 음식물 밖으로 나오지 않게 하면서 노래부르기 >
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